Türkiye ve Polonya’dan toplam 30 öğrencinin katıldığı programda zorbalıkla mücadele, duygusal farkındalık ve saygı temelli iletişim becerilerine yönelik çalışmalar yapıldı. Projeye katılan Polonyalı öğrenciler hem Türk ailelerinde konakladı hem kültürel etkileşim fırsatı buldu hem de ortak etkinliklerde akranlarıyla iş birliği yaptı.
DOĞA İÇİNDE KENDİNİ TANIMAYA ÇALIŞTILAR
Programda öğrenciler, doğa içinde kendini tanıma, stres yönetimi, nefes egzersizleri ve empati çalışmaları gerçekleştirdi. Doğal materyallerle düzenlenen yaratıcı atölyelerde ise ekip çalışması, dayanışma ve problem çözme becerileri öne çıktı. Etkinliklerin amacı öğrencilere zorbalık durumlarında doğru tepki verme, şiddetsiz iletişim kurma ve güvenli okul ortamına katkı sağlama bilinci kazandırmak oldu.
“DUYGUSAL DAYANIKLILIĞINI GÜÇLENDİRİYOR”
Okul Müdürü Murat Ergin Gözütok, projenin öğrenciler üzerindeki etkisini şu sözlerle değerlendirdi: “Çocuklarımızın hem kültürlerarası etkileşim hem de zorbalıkla baş etme becerileri gelişiyor. Doğa temelli etkinlikler onların duygusal dayanıklılığını güçlendiriyor.” Proje kapsamında hafta boyunca çeşitli eğitimler, atölyeler ve kültürel etkinlikler devam edecek. – Tülay Şengün
